• [EDU 5030] 매스 대쉬 크로스 Math Dash Game - 수식 만들기 게임
  • 수와 수학기호 타일을 이용해 수식을 만들어 보는 게임!!
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    • 대상연령
    • 6세 이상 ~ 13세 이하
    • 안전인증번호KPS
    • B361R622-8001A
    • 제품코드
    • EDU 5030
    • 제조사
    • Learning Resources
    • 색 상
    • 혼합
    • 원산지
    • China
    • 제조일
    • 제품크기
    • 보드 게임판 한 변 길이 123㎝
    • 재 질
    • 종이
    • 제품구성
    • 게임 보드, 점수판, 매쓰 타일 168개, 보너스 카드, 활동 안내 북

    • 자율안전확인신고필증 번호
    • B361R622-8001A
    • 공산품명 및 모델명
    • 학습교구
    • 자율안전확인신고 기관명
    • 자율안전확인신고필증 번호
    • 2012-02-02

    작은조각은 삼키거나 목에 걸릴수 있으니 3세이하 어린이들 사용을 금합니다.

    제품 특징
    가로 세로의 겹쳐지는 영역에 글자를 이용해 어휘력을 테스트하는 크로스워드 퍼즐에서 착안한 매스 대쉬 게임은 수와 수학기호 타일을 이용해 수식을 만들어 보는 게임입니다.
     
    사용 인원: 2 - 8명
     
    제품 구성
     게임판 숫자
     타일 80개
     기호 타일 84개 (+, -, ×, ÷, <, >, =)
     점수 계산판
     게임 가이드 (영문)
     
    게임 목표
      매스 대쉬 게임은 빠르게 진행되면서 수연산 능력을 테스트할 수 있는 2 ~ 8인용 게임입니다.
      각자 준비된 수식 기호 타일과 따로 놓여진 숫자 타일을 이용해 크로스워드 퍼즐 방식으로 수식을 만듭니다.
      게임의 목표는 수와 기호를 정확하게 만들며 크로스워드 퍼즐을 완성합니다. 그러면서 최종적으로는 가장 적은 득점을 한 사람이 승리합니다.
     
    게임 준비
      타일을 세 가지로 분류합니다. (숫자, 수식 기호, 조커)
      모든 숫자, 조커 타일들을 그림이 보이지 않게 내려놓습니다.
      (=) 타일과 수식 기호 (+, -, ×, ÷, <, >) 타일들은 따로 분리해서 숫자, 조커 타일 바깥쪽에 언제든 기호가 필요할 때 쓸 수 있도록 놓습니다.
     
    게임 방법
    1. 각자 5개씩 기호 타일 (+, -, ×, ÷)과 (= 등호) 타일 5개씩 나눠 갖습니다. 게임을 이기기 위해서는 모든 종류의 기호를 이용해야 됩니다. 이 타일들은 다른 타일을 더 갖고 오기 전에는 이용할 수는 없습니다.
    2. 한 사람이 “Take 3” 라고 외치면서 게임은 시작됩니다.
    3. “Take 3”라고 외친 사람은 가운데서 3개의 숫자 타일을 가져와 개임판에 내려놓습니다. 수 타일을 놓으면서 가로, 세로가 겹쳐지는 곳 역시 수식이 알맞도록 계산을 해야 됩니다. 수 타일을 내려놓으면서는 자신이 갖고 있던 기호 타일을 이용해 알맞은 수식을 만듭니다.
      예를 들면 2, 3, 1 이라는 숫자를 가져오면 2+1=3 이라는 수식을 만들 수 있습니다.
    4. 그리고 나면 나머지 사람 중에 아무나 “Take 3”라고 외치고 숫자 타일을 가져와 수식을 만듭니다.
    5. 즉시 모든 사람들은 또 다른 3개의 숫자 타일을 가져와 자신의 크로스워드 위에 올려놓습니다. 첫 번째 사람이 “Take 3”를 외치고 숫자 타일을 한 번 더 가져와 모두 6개의 타일이 판 위에 올려지고 다른 사람들 역시 3개의 타일을 가져옵니다.
    6. 모든 숫자 타일이 중앙에서 없어지면 첫번째 사람은 자신의 모든 타일을 이용해 크로스워드를 만들면서 “Math Dash (식을 만들자)” 라고 외칩니다. 게임의 한 라운드가 종료되고 득점을 계산합니다. 득점 계산은 아래 방법을 참고하세요.
    7. 게임을 하는 아무 때나 크로스워드는 게임판 격자칸 안에 타일을 놓으며 만들어 집니다. (놓여지는 사각 칸에 색상을 관찰해 주세요) 타일을 놓는 과정에서 수식을 분해하거나 재구성하기도 합니다.
    8. 크로스워드는 게임판 어느 위치의 사각 칸에도 놓을 수 있습니다.
    9. 게임을 하는 동안 더 이상 놓을 자리가 없다면 어느 누구도 다른 사람들이 게임을 진행하기 위해 3개 더 가져오는 것을 동의하기 전에는 “Take 3”를 외칠 수 없습니다.
    10. 3명이 게임을 한다면 “Take 3” 를 하는 마지막에 1개의 타일은 가져오지 못하고 가운데 남겨 둡니다. 2명이나 4명이 게임을 한다면 역시 한 개나 두 개의 타일은 남게 됩니다.
    11. 흰색 수연산 기호 타일은 아무 때나 사용할 수 있습니다.
    12. 한 개 이상을 덧붙이거나 빼서 수식을 만들 수도 있습니다. 예) 1 + 4 + 7 - 2 = 10
    13. 숫자 타일은 2, 3개를 연달아 붙여 2 자리수, 3 자리수 연산을 할 수도 있습니다. 예) 22 - 12 = 10
    14. 조커는 내가 필요한 어떤 숫자로도 대체 가능합니다.
    15. 연산 타일을 다 쓰면 가운데 놓여진 흰색만 보이는 연산 타일을 뒤집어 기호를 확인하고 연산 식을 만드는데 사용할 수 있습니다.
     
    확장 방법
    1. 게임을 보다 쉽게 하기 위해, 단 하나의 연산 (operation) 기호만을 사용하거나 ‘덧셈’ 과 ‘뺄셈’ 기호의 패만을 사용하여 시작한다.
    2. 각기 능력이 다른 참여자들의 게임에 대한 수준을 맞추기 위하여, 각 참여자들에게 handcap (불리한 조건)을 줄 수 있다. (예를 들면, 메리가 수학에 아주 능통한 학생이라면 적어도 4개의 연산 기호로 구성된 방정식을 최소한 한 개 이상 만들도록 한다.)
     
    추가 게임 규칙
      보너스 카드 쓰기
      각 판이 시작되기 전에 잘 섞여 있는 보너스 카드를 한 장씩 갖고 와서 자기와 가장 가까운 보너스 카드 놓는 칸에 내려놓습니다.
    수식을 만들 때 보너스 카드에 쓰여진 숫자를 사용한 사람들은 나중에 점수 계산시 3점을 더 받습니다.
    각 라운드가 끝나면 보너스 카드를 다시 섞고 다시 한 장씩 나눠 갖고 위와 같이 또 수식을 만들 때 사용합니다.
      다른색 칸 쓰기 규칙
      게임판에는 20개의 다른 색 칸들이 있습니다. 만약 누군가 수식을 연결하다 다른 색 사각 칸을 2개 연결하게 됬다면 2점을 추가로 더 받습니다.
    3칸을 연결하면 4점, 4칸을 연결하면 6점을 더 받습니다.
      교환 규칙
      게임을 하는동안 숫자를 바꿀 수 있습니다. (단 1칸에 1개씩) 게임이 이어지는 동안 가능한 교환들에 대해 논의할 수 있습니다.

    • 숫자와 수학기호 타일을 이용해 가로 세로 수식의 연관성을 찾아가며 문제해결 능력을 키웁니다.

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